ふるえながら、書く - 学生の視点からパンデミック体験を語ること

■第Ⅰ部　コロナ禍の留学を書く - 学生による体験記

　１章　日常から非日常へ〈スペイン〉
　２章　帰国をめぐり揺れ動く心〈フランス〉
　３章　パンデミック下の大地震〈クロアチア〉
　４章　自分に配慮する〈モンゴル〉
　５章　間違いだらけの緊急帰国〈フィジー共和国〉
　６章　フィールドワーク先で暮らし続ける〈バングラデシュ〉
　７章　危機の中に価値を見出す〈アメリカ〉
　８章　選択の価値づけかた〈キューバ〉
　９章　日本も安全とは限らない〈マレーシア〉
　10章　「ただしさ」の狭間をさまよう〈ケニア・イタリア〉
　11章　前例のない危機で何を信じるのか〈スウェーデン〉

■第Ⅱ部　コロナ禍の留学を意味づける - 学生と教員による座談会

　12章　これからを生きるために「当時の決断」を振り返る

■第Ⅲ部　コロナ禍の留学から考える - 人類学的視点から

　13章　学生とともに帰国する - 海外フィールドワークからの撤退マニュアル
　14章　パンデミックとフィールドワークの安全性
　15章　留学は苦難、それは成長 - 緊急事態における自らの「よそ者」性との向き合い方

おわりに　行って戻った旅の後から - 新しい物語りを始めよう

学生とともに、書く - コロナ禍での留学を経験した仲間として