日本と韓国の歴史共通教材をつくる視点

日本（東京学芸大学）と韓国（ソウル市立大学）の歴史
研究者や教師たちは1997年以来教科書問題に関する話し合いをつづけてきた。成果をまとめた第2冊目。今回は双方が共通教材の提案をする。先史時代から現代まで日本側韓国側,２つの案を掲載する。
「朝日新聞」朝刊（12月24日）にて出版を紹介される。日韓歴史巡り研究本の出版と紹介される。『日韓両国で歴史についての共通の教材をつくろうと作業を進めている東京学芸大学とソウル市立犬学の共同研究グループが、これまでの成果を「日本と韓国の歴史共通教材をつくる視点」（梨の木舎)として出版した。
　研究は、両国の高校生が副教材として読めるものを、と始まった。両大学の教授や犬学院生ら約40人が97年から手がけている。年2回シンポジウムを開き、双方が文案を持ち寄って議論する方法で作業を進めている。今回は0102年のシンポでの議論案を「中問報告」の形で出版した。』