発達心理学と子どもの成長

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商品説明
本講座は、子どもを理解する心理学的な見方・考え方を身につけ、子どもに暖かい関心を向けることを目的とした、教職課程のためのテキストである。第1巻『発達心理学と子どもの成長』では、胎児期から思春期までの子どもの発達を詳細にたどることによって全講座の基礎をなし、第2巻『教育心理学と子どもの指導』では、具体的な事例に基づいた知見を豊富に盛り込み、子どもの指導の実践に役立つ内容となっている。また第3巻の『臨床心理学と子どもの精神保健』では、医療の現場だけでなく産業、司法、福祉、教育などの分野で近年とみに重要視されている臨床心理学の立場から、子どもたちの抱えている適応上の諸問題について、症例や事例をもとに具体的な解決方法、指導方法、早期発見や予防のしかたなどを詳述している。最新の研究成果を踏まえた、画期的講座全3巻。●①発達心理学の生い立ちと展望、②心の発達の筋道、③胎児期、④乳児期、⑤幼児期、⑥児童期、⑦思春期
目次
序:発達心理学の生い立ちと展望(1:発達心理学の生い立ち  2:発達心理学の課題  3:発達心理学の方法) Ⅰ:心の発達の筋道(1:発達の筋道  2:遺伝と環境  3:発達の原理  4:発達段階  5:発達課題  6:発達の加速現象  7:子どもの心の発達の筋道を考えるうえで)  Ⅱ:胎児期(1:胎児期における発達  2:母親と胎児との相互作用  3:出産に向けて)  Ⅲ:乳児期(1:乳児期の認知発達  2:初期経験と敏感期  3:情動行動の発達  4:母子同語作用と愛着の形成  5:言葉の習得の前提条件)  Ⅳ:幼児期(1:自立と行動調整の発達  2:自我と自己認識の発達  3:表出から表現へ─言葉の世界の形成  4:思考の発達と概念の形成  5:対人認知と社会についての理解  6:友だち関係と役割行動の形成)  Ⅴ:児童期(1:内面化の進行と自己認識  2:論理と抽象の世界  3:話し言葉と書き言葉  4:学習意欲と達成動機  5:児童期の対人関係  6:児童期の自己意識の変化)  Ⅵ:思春期(1:抽象的思考の発達と具体的現実からの遊離  2:性のめざめ  3:自己の発見  4:世代の葛藤  5:友人関係  6:悩み多き時代  7:人生への態度)
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