序　論　課題と方法
第Ⅰ部　共同体論的転回の教育学的諸帰結―社会正義と文化的多元性の擁護
　第一章　民主教育のディレンマ―「包摂」と「排除」の力学
　第二章　正義の「中断」から再接続に向けて
　第三章　共同体論的転回の諸帰結―教育の平等と社会的財の射程

第Ⅱ部　共同体による自己の形成の諸相―自己解釈、言語、文化的差異
　第四章　自己形成の視点とその解釈学的構図
　第五章　近代ロマン主義的個性観念と「反－自然主義」の自己形成論
　第六章　デューイとテイラー―「共同体主義的自由主義」の共同体論

第Ⅲ部　プラグマティズムへの回帰？―共同体主義の批判的再定義
　第七章　共同体論的転回のなかのデューイ再解釈
　第八章　デューイの教育思想と「反－反基礎づけ主義
　第九章　文化の伝達とコミュニケーションの再編成

結　論　共同体による自己形成と共同体主義の課題

初出一覧
あとがき