つくるをほぐす

はじめに

Part 1　「つくる」ってなに？

――折り紙モデルと砂場モデルで２つの「つくる」を見比べる

１．「つくる」を考えてみる

２．「学ぶ」を考えてみる

３．「つくる」をさらに考えてみる

４．成功か失敗か、それしかないの？

５．〈ワーク１〉よーく見て、描いて、語る

Part 2　「つくる」は考える？

――勝手で素敵な思い付きは「手」から始まる

６．「へぇ！」から「あ！」へ

７．思いつきは「手」からはじまる

８．手で考える子どもたちと共創する場のデザイン

９．〈ワーク２〉紙からさがす・語る

Part 3　「つくる」はコミュニケーション？

――三角の関係が生み出す新しい「ひらめき」

１０．コミュニケーションを考える

１１．哲学対話

１２．〈ワーク３〉光らせて、カタチをみて、語る

Part 4　「つくる」をほぐす

――「造形対話」でプロセスから学びを生み出す

１３．思いつきを躊躇なく放て

１４．秀作と駄作

１５．「造形対話」という提案

１６．造形対話をやってみよう！

１７．造形対話の実践例〈子ども編〉

１８．造形対話の実践例〈大人編〉

Part 5　「つくる」をまとえる場をつくる

――10年続けた「くだらない場づくり」で見えてきたこと

１９．安心して「つくる」ができる場を――図工室とVIVISTOP NITOBE

２０．誰もが、軽やかな「つくる」をまとえるように

おわりに