巻頭グラビア　視覚障害のある女性の自立に向けて邁進した斎藤百合の足跡
巻頭言　「盲学校」のこと　どこまで知られていますか？
 筑波大学附属視覚特別支援学校長　青木　隆一1
第１章講座①　視覚障害教育の教科の指導の専門性
第56回　観察を深める言葉を育てる
 元筑波大学教授　鳥山　由子4
講座②　弱視教育の基礎・基本
第30回　「弱視レンズ広視野空間探索訓練プログラム」の実際⑴
 筑波大学人間系（障害科学域）准教授　小林　秀之8
第２章幼少期の思考の発達と教具
盲乳幼児・盲重複障害児の思考力をはぐくむ教具⑷
　－触空間の形成における平面・立体の始点と1次元方向のイメージ化－
 筑波大学人間系（障害科学域）准教授　佐島　　毅10
第３章幼稚部の指導
幼児の主体的な活動を引き出す保育 －芋掘りに向けた遊びの実践から－
 筑波大学附属視覚特別支援学校幼稚部教諭　石谷　璃穏18
第４章　教科・領域の指導
①『点字学習指導の手引（令和5年 改訂版）』改訂の概要
 元広島大学教授　牟田口辰己24
②高等部卒業前の自立活動の「集中指導」について
 筑波大学附属視覚特別支援学校中学部・高等部自立活動教諭　藤谷　知恵32
②算数・数学においてイメージを育てる指導 －関数のグラフを中心に－
 筑波大学附属視覚特別支援学校中学部・高等部数学科教諭　清和　嘉子40
第５章　専攻科の教育
オンラインカンファレンスの実践報告
 筑波大学附属視覚特別支援学校高等部専攻科鍼灸手技療法科教諭　緒方　梨絵48

コラム　
駅ホーム上はどこを歩けばいいの？
 筑波大学附属視覚特別支援学校中学部・高等部英語科教諭　宇野　和博56
筑波大学附属視覚特別支援学校第21回視覚障害教育研究協議会のお知らせ 55
筑波大学特別支援教育連携推進グループ　現職教員研修生募集 58

編集後記 清和　嘉子59