- 発売日：2016/06/10
- 出版社：子どもの未来社
- ISBN：9784864122542
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国語の授業254号
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商品説明
楽しく力のつく授業の創造
国語の授業の進め方に困っていませんか？ 教材の何を教えたらいいか悩んでいませんか？
確かなことばの力をつけたいと願う先生方に、おすすめします！
内容：各学年の物語や説明文教材の実践と教材研究、漢字や文法、作文の指導法や実践例、作家の特集、「一読総合法」のわかりやすい具体的な入門講座、教育研究者の論文や研究の紹介 など
国語の授業の進め方に困っていませんか？ 教材の何を教えたらいいか悩んでいませんか？
確かなことばの力をつけたいと願う先生方に、おすすめします！
内容：各学年の物語や説明文教材の実践と教材研究、漢字や文法、作文の指導法や実践例、作家の特集、「一読総合法」のわかりやすい具体的な入門講座、教育研究者の論文や研究の紹介 など
目次
【特集】楽しい説明文の授業
『どうぶつ園のしゅうい』●小山信行
『すがたをかえる大豆』●濱 由紀
『平和のとりでを築く』●渡邉真由美
『月の起源を探る』●福田美枝子
【第二特集】今、子どもと読みたい詩
『黒板で新しい詩に出会う』（低学年）●山岡寛樹
『春の歌』（中学年）●杉山 豊
『おとなとこどもといっしょに声を出して読もう』（高学年）●前川せつ子
『河童と蛙』（中学年）●渡邉保子
【実践の広場】
理論的、系統的に漢字を理解し、活用力をつける漢字指導●加賀昭人
【一読総合法にデビュー２】
「私の授業で子どもたちは楽しみ、力をつけているのだろうか！」
テキストとコンテキスト●前川あきら
【論文】
アクティブ・ラーニングという呪縛からの解放●梅原利夫
『どうぶつ園のしゅうい』●小山信行
『すがたをかえる大豆』●濱 由紀
『平和のとりでを築く』●渡邉真由美
『月の起源を探る』●福田美枝子
【第二特集】今、子どもと読みたい詩
『黒板で新しい詩に出会う』（低学年）●山岡寛樹
『春の歌』（中学年）●杉山 豊
『おとなとこどもといっしょに声を出して読もう』（高学年）●前川せつ子
『河童と蛙』（中学年）●渡邉保子
【実践の広場】
理論的、系統的に漢字を理解し、活用力をつける漢字指導●加賀昭人
【一読総合法にデビュー２】
「私の授業で子どもたちは楽しみ、力をつけているのだろうか！」
テキストとコンテキスト●前川あきら
【論文】
アクティブ・ラーニングという呪縛からの解放●梅原利夫
国語の授業254号
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