- 発売日：2016/10/11
- 出版社：子どもの未来社
- ISBN：9784864122566
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国語の授業256号
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商品説明
楽しく力のつく授業の創造
国語の授業の進め方に困っていませんか？ 教材の何を教えたらいいか悩んでいませんか？
確かなことばの力をつけたいと願う先生方に、おすすめします！
内容：各学年の物語や説明文教材の実践と教材研究、漢字や文法、作文の指導法や実践例、作家の特集、「一読総合法」のわかりやすい具体的な入門講座、教育研究者の論文や研究の紹介 など
国語の授業の進め方に困っていませんか？ 教材の何を教えたらいいか悩んでいませんか？
確かなことばの力をつけたいと願う先生方に、おすすめします！
内容：各学年の物語や説明文教材の実践と教材研究、漢字や文法、作文の指導法や実践例、作家の特集、「一読総合法」のわかりやすい具体的な入門講座、教育研究者の論文や研究の紹介 など
目次
【特集】シンポジウム特集『たぬきの糸車』－みんなで創る楽しい文学の読み－
『たぬきの糸車』（小一年）●丹野洋次郎
しっかり「読む」授業の意義●木下ひさし
丹野授業から学んだこと●朝比奈昭元
丹野実践を受けて●三輪 聡
こんなに成長するとは●福田実枝子
【実践の広場】
意見表明を子どもたちに保障する●加藤 昇
『握手』（中学）●大場ひかる
『扇の的』●福田実枝子
【一読総合法にデビュー４】
「他者の内面」に同化し、考えを深める中で、「自己の内面」に気づく授業を！
『モチモチの木』（三年）・『ごんぎつね』（四年）を読む●前川あきら
【論文】
学習指導要領改訂が目指す教育●小山 信行
『たぬきの糸車』（小一年）●丹野洋次郎
しっかり「読む」授業の意義●木下ひさし
丹野授業から学んだこと●朝比奈昭元
丹野実践を受けて●三輪 聡
こんなに成長するとは●福田実枝子
【実践の広場】
意見表明を子どもたちに保障する●加藤 昇
『握手』（中学）●大場ひかる
『扇の的』●福田実枝子
【一読総合法にデビュー４】
「他者の内面」に同化し、考えを深める中で、「自己の内面」に気づく授業を！
『モチモチの木』（三年）・『ごんぎつね』（四年）を読む●前川あきら
【論文】
学習指導要領改訂が目指す教育●小山 信行
国語の授業256号
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