はじめに──新しいかたちの合唱団との出会い
　おもしろい写真展をやっているよ
　壁の向こうにいる子どもたちに手渡したい

第1章　「声隊」と「サイン隊」が奏でる“きせき”
　手歌はすべての子どもの新たな歌の表現
　「障害の有無にかかわらず」の視点をこえる

episode 1　ある日のホワイトハンドコーラス練習会場
　日曜午後は安心して創造できるしあわせな時間
　手歌は思ったことを自由に表現できる

第2章　「すべての子どもにチャンスがある」ベネズエラ
　どの家庭でも楽器ができる国がベネズエラです
　奏でろ、歌え、そして闘え
　誰も取り残さない、すべての子どもにチャンスがある
　音楽教育によって社会変革をめざす
　譜面台の楽譜の先を見なさい
　貧困地区出身の子どもがベートーヴェンを学ぶ

episode 2　うららさんとゆいこさん
　ともに活動できる場所を見つけることができた
　わたしは死ぬまでホワイトハンドコーラスに通う

第3章　「手歌」は長い年月の試行錯誤で生まれた
　特別に分けない学び方を考えている
　手歌は長い年月の試行錯誤で生まれた
　ぼくの腕を日本の子どもたちにあげたい
　音楽によって世界の一員だと理解できる
　子どもは呼吸をするように音楽に触れて育つ

episode 3　かりんさんとこうちゃん
　聞こえなくても音楽ができると伝えたい
　白杖を持っていても全盲じゃない人もいる

第4章　ホワイトハンドコーラスが日本で生まれた
　エル・システマが日本にやってきた
　ろう者がオーナーシップをもつ手歌
　聞こえなくても音楽を楽しめるはず
　ドゥダメル氏に「《第九》をやりたい」と伝えた
　聞こえない人が「歌を楽しむ」
　福祉と芸術のバランスを模索しつづける

episode 4　京都から手歌と歌声が響きあう
　お姉さんたちがやさしく教えてくれる
　むずかしいことでも〝楽しい〞に変える場

第5章　音楽によるソーシャル・インクルージョン
　最初の分離は一生の分離
　子どもも大人も立場は対等
　ミルとキクとポッシボとにじふらい
　坂本九さん「じつはみんなに聴いてほしい歌がある」
　合唱は違う歌をあわせること

episode 5　あーりんとりんさんとゆうたくん
　手歌は聞こえない人と共存するツール
　障害のない自分は歓迎されないと思った
　新しい友達と一瞬で仲良くなれる場所

第6章　ウィーンでベートーヴェンに《第九》を届ける
　芸術は人間を障害から解放してくれる
　ゼロ・プロジェクト　人間の尊厳
　すべての人が偏見を捨てたらわたしは自由になれる
　国連でベートーヴェンに《第九》を届ける
　ベートーヴェンに手歌を見せたい
　チャンスをもらったので挑戦しようと決めた
　「芸術か福祉か」の議論を超えた子どもたち
　どの音楽教室にも白い手袋を置いて
　手歌が音楽を視覚化したから写真で伝えられた

episode 6　京都のりっかさんとお母さん
　違いを楽しみ、違いに敬意を払う

第7章　ウィーンその後──手歌で世界が変わる
　耳が不自由な人と言わないで
　わたしたちは壊れた人ではない
　《オランウータン》から生まれた手紙

episode 7　子どもの夢を実現する社会をつくる
　歌の力で世界を平和にしたい

おわりに

参考文献