第1部 発達障害の子ども達の理解と支援 2024 年2 月 講演記録
第2部 発達に特性のある子ども達の理解と支援
─15年間の実践のまとめ 事例集 16 例
第3部 発達に特性のある子ども達の背景
Ⅰ 発達に特性のある子ども達の時代背景
Ⅱ 発達に特性のある子ども達の人間観・教育観
Ⅲ 人間観・教育観の達成のために育てたい力とは
Ⅳ 発達に特性がある子ども達の共通した特徴
Ⅴ 発達特性LD(限局性学習症)のキッズの子ども達の実際
Ⅵ 教育現場への提言
Ⅶ LD 児の学習指導の実際
おわりに
東大阪キッズ相談&学習室とは
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