失敗を恐れない中学生 「問い/探究」授業に挑む 中学2年国語科通信「天晴れ」全授業記録

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失敗を恐れない中学生 「問い/探究」授業に挑む 中学2年国語科通信「天晴れ」全授業記録

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商品説明
すぐれた教師の本質とは何か。
それは、教師の仕事、教師の任務を真っすぐに追いかける姿勢にある。
心のありようから生まれるものである。
本当に一人一人を具体的に見ているのか。
どこでつまずいているか分っているのか。
そのつまずきを克服する努力をしたか。
本を読み、人に聞いて、よりより方法を求めたか。
それでもなお、できない箇所を、せいいっぱい追究しているか。
できない子の心の痛みを自分のものとしているか。
目次
創刊号 学びの割合を増やそう
2号 なぜ「ごんぎつね」から始めるのか
3号 教材の心臓部に挑む 野口→授業は君たちと私の共同作業
38号 アンパンマンからの問い 長谷川コラム❷授業でこそ、学ぶ意欲を育む
39号 君の勇気が授業を創る 野口→鍛えられる子供の逞しい成長
73号 魅力を上げよう
74号 人生二度なし
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