机や棚には「死ね」という文字、家では「担任の悪口」。週に一度は校長宛にクレームの電話。

このような、いわゆる「学級崩壊」は小学校の約10〜30%で発生していると言われている。
その原因は、そもそも教師と学級の相性が合わない、子どもの問題行動などがある。
本書は、著者が深刻な人間関係の課題を抱え、崩壊の危機にあった学級を立て直した記録である。
同僚・保護者・管理職との関係を整え、孤立せずに崩れかけた教室を立て直していった生徒指導とは。

フォロワー５万人以上を抱えるインフルエンサー著者が泥臭く積み上げた「確実に効果のある」手立てがわかる！