導入――歴史における芸術
第1部　真正の評価
第1章　真正の評価のQ&A
第2部　筆記による評価
第2章　フォーマルな小論文
第3章　研究論文
第4章　クリエイティブライティング
第3部　創造的・芸術的評価
第5章　オーラルコミュニケーション
第6章　アート
第7章　デジタルヒストリー　
第4部　市民的活動の評価
第8章　市民的活動の評価　
結論――フランクフルトのバーテンダーとその他のヒーローたち
訳者解説：「勉強が苦手な子」のシビック・エンパワーメントのための真正の評価論――デイヴィッド・シェリンのアートベース歴史教育改革案を手がかりとして（堀田諭・渡部竜也）
特集：シェリンの論を私たちはどう生かすべきか？――外部連携を通した学びの評価について（井上昌善・岩崎圭祐）