「明日の自立活動、何をしよう……」日々の授業準備の中で、ふと手が止まり、そう悩んでしまうことはありませんか？
国語や算数とは違い、教科書のない「自立活動」。子どもたち一人ひとりの実態は異なり、抱えている困難さも千差万別です。「集団になじめない」「気持ちの切り替えが苦手」「手先が不器用」……。その子に今、本当に必要な指導は何なのか。
どうすれば楽しみながら、生きる力を育むことができるのか。正解が一つではないからこそ、特別支援教育に携わる先生方は、大きなプレッシャーを感じておられることと思います。
本書は、そんな先生方の「引き出し」を増やし、明日の授業づくりを強力にサポートするために生まれました。

★３つの特徴
1.「困り感」から探せる「逆引き」スタイル
「うまく話せない」「集中力がない」「失敗を極端に怖がる」など、目の前の子どもの具体的な姿や特性から、ぴったりの活動を選べるように構成しました。
「この子にはどんな活動が合うだろう？」と迷ったとき、辞書のようにページをめくってみてください。

2.準備は簡単、すきま時間でも実践可能
多忙な先生方の負担を減らすため、特別な道具を必要とせず、5分～10分程度の短い時間でできる活動を中心に集めました。準備物は身近にあるものばかり。明日からすぐに、クラス全体でも、個別の指導でも取り入れていただけます。

3.指導計画にも直結
誌面には「指導のポイント」や「この活動を通して身につくこと」を具体的に言語化して掲載しました。これらは、個別の指導計画や指導案の作成、日々の学習記録を書く際の文言としてそのまま役立ちます。