中國語敎育史の新究

　中國語敎育史究は、これまで、日中關係の變遷から考察されてきたが、本書は、中國の言文一致の進行過程に照應する口語の共通語の名稱の變遷から、新たな時期區分を提示し觀したものである。
　文字言語の文語は公文に用いる正式な共通語として、學術思想の表現手段として發達し、音聲言語の口語は、言文一致まで公文には用いられず日常の交際手段として發達した。この棲み分けの解體過程こそ、明治以降の中國語敎育史上の最重要事象である。それゆえ、從來の究が輕して來た、この閒の口語、ち、中國語の質的變化に本書は焦點を絞り、これを尺度とした新しい時期區分を提示し、各時期を觀した。