学びに成功する「よい授業」とはなにか。

誰もが大学生となる時代、「大学の授業」はどこに向かえばよいのか？
◇ 知識伝達型から、学生中心・参加型授業へ
◇ 学生にもっと勉強させるための仕掛け　　

　現在、国際社会における「日本の競争力・潜在能力」、特に教育面に関してはアジアの中でも大幅に順位を下げています。その理由は「大学教育システムの差」にあると言わざるを得ません。
これから大学教育に求められるものとは何か？
本書はそれらキーワードを、国公私立大学の具体的な事例をもとに、授業の進行方法や学生に「またこの授業を受けたい」と思わすノウハウを盛り込んでいます