3観点評価どうしますか？
いま、教師にとって英語の3観点評価の関心が上がっています。
「主体的に学ぶ力」を測る観点が焦点になっています。
意欲を持って自ら学ぶ自律的な学習者を育てる授業を具体的にどのように創り、
評価していけば良いか？
「主体的に学ぶ力」を支える残りの二つの観点
「知識及び技能」
「思考力、判断力、表現力」の育成も併せて考えます。

オンラインでの学びでも、プリント学習でも、生徒が主体的に取り組むには、
どんな手だてがあるか、そのアイデアをお届けします。