三宅興子〈子どもの本〉の研究 1

Ⅰ───文化史的研究

解題
子どもの本と五〇年／他国のイメージはどのようにつくられたか ／パーキンズの『日本のふたご』を読む／The“Nursery”Seriesと「世界の子供叢書」の場合 ／児童文学にみる今日の〈子ども〉

Ⅱ───ファンタジー

解題
ファンタジーを「整理整頓」する／イギリスの幼年童話入門 ／イギリス児童文学史研究ノート1…ドロシー・キルナー『あるネズミの生涯と遍歴』論／イギリス児童文学史研究ノート2 …『あるロンドン人形の思い出の記』論／イギリス児童文学史研究ノート3…あべこべの系譜 ／マーク・レモンのファンタジー作品

Ⅲ ───作家・作品論

解題
『秘密の花園』論 ／Ｆ・Ｈ・バーネット論 ／児童文学者としてのＥ・Ｖ・ルーカス ／『砂』の重苦しさをぬけて／なぜ、読まれているのか／海はどこへ行った？

Ⅳ ───その他

解題
子どもの本のなかの戦争を考える／英米児童文学に描かれた格差社会の考察／ 地球という風土／大人も成長する ／「岩波少年文庫」の改訳をめぐって／「ハリー・ポッター現象」とは何だったのか？ ／石井桃子さん ／イギリス児童文学・絵本情報／日本における英語圏児童文学研究の歴史