学童保育を哲学する

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学童保育を哲学する

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学童保育を哲学する

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増山均
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コロナパンデミックのなか、
学童保育の社会的な役割が増しています。
そこにはさまざまな運営主体が参入し、多くの人々が関わっています。
いま「学童保育とは何か」「学童保育はどうあれば良いのか」
という《理念の確認》が必要な時です。
学童保育の歴史を見つめ、子どもの生活と遊び、権利保障のあり方、
地域との連携、子ども観など、学童保育をめぐる基本問題を、
子どもを中心に置いて熟考（哲学）します。
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