改訂　漢字が苦手な子どもへの　個別支援プリント　ステップ4　２年のかん字（後半８０字）

特別支援教育士（S.E.N.S）　推薦！！



「漢字が苦手」

「個別に支援が必要」

そんな子どもたちのためのプリントです。



ステップ４は、「２年のかん字」（後半80字）



プリントの４つの特長



①　読みやすいUD書体

　　どの子にも、見やすいといわれる「UD書体」を取り入れました。

　　UD書体は、2020年からの教科書でも使われています。



②　学習しやすく選べる内容

　　「読み」と「書き」興味のあるところから選んで学習できる内容にしました。



③　安心して取り組める問題量

　　問題の量をおさえ、どの子も安心して取り組めるようにしました。

　　「やりきった」という達成感があるから、　　継続して取り組めます。



④　楽しみながら学習できる

　　書字に興味をもてるような「あそび」のページを取り入れました。