生涯担任から教え子へのラブレター

はじめに

序章　教師の仕事は生涯担任です　～教え子二人へのラブレター～
闘病生活をがんばるSさんとの交信
ママモデルをがんばるAさんとの交信

第1章　未来の教育者を育てる　～講義ノートから～
私の講義観　学ぶ人の味方になって考える
テーマ1　何のために　何をどのように学ぶのか！　～「教職概論」の授業から～
テーマ2　子どもにやる気と自信をつける！　～「教育心理学」の授業から～
テーマ3　あなたなら、どのように対応するか！　～「相談援助」の授業から～

第2章　プロ教師への道
1　子どものやる気に火をつける
2　子どもの自尊感情、自己肯定感を高める
3　話す力、聞く力を磨く
4　教師の教え方、子どもの学び方
5　教室は頭と心を鍛える道場
6　東井義雄先生の教育に学ぶ
7　失敗や批判をバネにする
8　学級経営から学年共同経営へ
9　教師と子ども、保護者との距離感
10　子どもたちに教えてほしい負けっぷり
11　教師力、学校力を高める
12　特別支援教育の思潮を全ての学校に
13　母校は誰にとっても名門校

第3章　教師のライフステージに応じたエールと期待　～講演から～
1　新任教員に期待する　～教師の役割や生き方を考える～
2　中堅教員に期待する　～五つの小話～
3　教頭に期待する　～教頭の仕事は千手観音～
4　校長に期待する　～風を読み、風を起こし、風度を高める～

第4章　教師の生き方や幸せ感は、子どもたちに伝わります　～子どもを幸せにすると幸せになります～
1　会話を楽しむ
2　何でもおもしろく気楽に考える
3　自分なりの幸せの仕組みを知る

第5章　子ども支援の輪を広げる　～十勝での取り組みから～
1　十勝教育局八策
2　十勝管内教育推進基本方針の見直し
3　十勝のがんばる子ども応援し隊
4　「十勝教育の日」と「十勝教育を考えるつどい」
5　みんなで家庭教育を応援しよう
6　十勝教育探訪～十勝人が築いてきた子ども支援の教育環境を拡充しよう～

〈参考〉
1　新聞記事紹介
2　十勝教育局のホームページをご覧いただいた皆さんへ

あとがき　子育てや教育の営みは世代を超えて受け継がれる
あとがきのあとがき