自閉症児のことばを育てる発達アプローチ ことばの6ステージ・特徴の理解と逆転の支援

1部・従来のアプローチに工夫を加えて自閉症児の“ことばを引き出す”
１　いっぱい話しかける・話しかけは単語数とタイミングで効果が決まる
２　音声模倣音・声模倣が難しい子には新しい音が自然に出る工夫を
３　絵カード・絵カードに頼らずにことばを増やす
４　絵本・絵本を理解しながらことばを増やす
５　ほめる
６　今日は何があったの？

２部　“発達アプローチ”６ステージの基本理解と逆転の支援
１章　ことばのない段階
第1ステージの基本と特徴の理解　非言語段階・“非言語的コミュニケーション”（ジェスチャー）を引き出す
第2ステージの基本と特徴の理解　クレーン段階・“最初の一言”を引き出す
２章　単語的な発話段階
第３ステージの基本と特徴の理解　単語段階・“動詞”を増やす
第４ステージの基本と特徴の理解　二語文段階・“ことばのキャッチボール”を引き出す・ “自発的な会話”を引き出す
３章　会話ができる段階
第５ステージの基本と特徴の理解　文法段階・“文法表現”を身につける
第６ステージの基本と特徴の理解　会話段階・“わかりやすい”話者になる