人は「なぜ」にこたえて物語をつくる

Ⅰ　人は「なぜ」にこたえて物語をつくる

「なぜ」に答えようとして人は物語をつくる
―A子さんの笑顔—
自分さがしへの旅立ち

Ⅱ 未来への伝言

「がりばあの馬」について
「いちばんぼし」について
一枚の写真から
東京大空襲
二人のアンネ
―「アンネのバラ」にちなんで―

Ⅲ　人生で大切なことは文学から学んだ

青年期の自我形成における文学教育の役割
―『近代文学」の取り組みを通じて―
『舞姫』の宿題
『こころ』とわたし
―卒業するみんなに―
大江健三郎『個人的な体験』という体験

Ⅳ　中学生は面白い

親の背中が見えない
―中学生は父母をどう見ているか―
教師の元気と意欲回復のために
―子どもからもらうしかない教師の元気―
マン・ツー・マンで向き合う
―思春期にくぐらせたい三つの課題―

あとがき