教育と文化 季刊フォーラム 62(2011Winter)

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教育と文化 季刊フォーラム 62(2011Winter)

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国民教育文化総合研究所 (編集)
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特集　変容がすすむ学校という労働現場
協働性を旨とした（あるいはそれを志向した）学校という場の労働は、さまざまな教育施策の変化にさらされた今、どのような位置にあるのか。そして、どこに向かおうとしているのか。現場からの声も踏まえて検証する。
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