●第1章：これからの時代に身につけるべき力とは？●
わが子に「先行き不透明な時代を生き抜くスキル」を授ける／イノベーションを起こせる力を育てるために／
AI時代に活躍するのは「豊かな人間性」のある人……など

●第2章：子どもを世界一幸せにする幼児期の教育●
幼児期は「遊びが学び」先取り学習では能力を伸ばせない／
点数では測れない「非認知能力」を伸ばす／21世紀型人材を育てるSTEAM 教育／
世界に羽ばたくために家庭で育てたい「5つの力」……など

●第3章：「自己肯定感」がある子は自ら育つ●
ポジティブな自己意識を育む7つのポイント／
自己肯定感を高めるほめ方／自尊心を傷つけないしかり方／
お手伝いは3〜4歳に始めるのが効果的／モンテッソーリ教育……など

●第4章：「考える力」が正解のない時代を生き抜く糧になる●
新しい時代に求められる3つの「考える力」／
「折り紙」や「おもちゃづくり」で創造的体験をさせる／
「美しいもの」「本物」で美意識を育てる／レッジョ・エミリア 教育……など

●第5章：目的を達成するための「意志力」を育てる●
親の意志力が高まると子どもの意志力も高まる／
幼児期に育てたい「やる力」「やらない力」「望む力」／
「ルール」のもとに「自由」があることを教える／「嘘の約束」は絶対にしない……など

●第6章：AI時代に必要な「社会的スキル」●
AI時代に求められる「人への思いやり」や「共感力」／
「ごっこ遊び」で社会的スキルや創造力を養う／
異なる年齢の子どもと関わる機会を持つ……など

●第7章：世界で活躍するための「国際的スキル」●
バイリンガルに育てるための3つのルール／音楽に親しむと外国語を聞き取れるようになる／
言語を習得するコツは「インプット1： アウトプット3」／
「違い」を認め合ったうえで「私」を語る国際的マインド……など