東大はクイズを教えない　オックスフォード&ケンブリッジの答えのない難問に東大卒9人が挑む

東大生と聞いて、どのようなイメージを思い浮かべるでしょうか？
「博識」「受験勉強の勝者」といったポジティブなものから、「融通が利かない」といったネガティブなステレオタイプまで様々です。
また、テレビ番組の影響から「東大生＝クイズが得意」というイメージを持つ方も多いかもしれません。

しかし、実際の東京大学ではクイズを教えることはありません。それでは、東大生は大学で何を学び、卒業することで何を得るのでしょうか。イングランドの名門、オックスフォード大学とケンブリッジ大学の入試（面接）では、次のようなユニークな問題が出題されます。

「あなたは自分を利口だと思いますか？」
「貪欲は善でしょうか、悪でしょうか？」
「何が強い女性を作りますか？」
「あなたにとって悪い本とは何ですか？」
「過去に戻れるとしたらいつにしますか、またそれはなぜですか？」
「運命とは何ですか？」

これらは単なる知識を問うものではなく、答えのない難問に立ち向かう知性があるかを厳しく問うものです。知識偏重の受験勉強に励む未来の東大生には解けないかもしれないこれらの問いに、社会に出てキャリアを積んだ東大卒の人間ならどう答えるのか。この疑問こそが、本書の出発点です。

本書『東大はクイズを教えない オックスフォード&ケンブリッジの答えのない難問に東大卒9人が挑む』では、大学で得た知と実社会での経験を組み合わせ、9人の東大卒がこの「答えのない難問」に挑みます。これらの回答を唯一の「模範解答」ととらえるのではなく、思考を深く刺激するひとつの考え方として味わってみてください。そして心に響いた部分をご自身の中に取り入れていただきまして仕事や育児、ひいては人生全般において、皆様が日々直面する「正解のない問い」に向き合う際の道しるべとしていただければ幸いです。

東京大学の教育で最も重要なのは「教養」が身につくことです。教養は英語で「リベラルアーツ（liberal arts）」、直訳すると「自由人の技法」を意味します。それは知識の量ではなく、既存の価値観を疑い、問題のありかを確認し、解決していくための技術です。教養のある人とは、時に理不尽さを剥き出しにしてくる社会の脅威に対して叡知をもって戦い、自由を勝ち取れる人を指します。

本書に登場するのは、法学博士、起業家、研究者、学習塾経営、声優、タレントなど、社会のさまざまな領域で活躍する個性豊かな9人の東大卒たちです。それぞれの人生経験と専門知識に裏打ちされた、示唆に富む言葉の数々。単なるインタビュー集の枠を超え、彼ら、彼女らの回答は想像以上に多様で、深く、学びに満ちています。

果たして、東京大学で学ぶことを通じて、教養人としての骨格を獲得することができるのか。本書の試みは、日本の高等教育の効果測定ともいえます。 東京大学の教養講座を受講するような感覚で、9人が展開する多様で深い思考のプロセスをぜひご体験ください。