理科教室2026年5号

●巻頭エッセイ　実物や本物のねうち　勝原 崇　
●巻頭口絵　大涌谷で地球の息吹を感じよう！ 山川隆良　
●ここがポイント！理科の授業
・小学校５年　動物の誕生「メダカのたん生」の導入は、サケの受精を　野末 淳　
・小学校６年　ヒトや動物の体　玉井裕和　
・中学校３年　地球と宇宙を実験・観察で　鈴木邦夫　
●実践記録　
・中学校１年「音の世界」の授業～音の三要素を波形の違いでとらえさせる～　福井信夫　
・中学校１年、３年　地震のしくみと神戸で大地震が起こったわけ　觜本 格　

●特集　生物教材の準備をすすめよう
・主張　生物教材の準備を身近なところからはじめて、学校外からも求めよう白砂 正士　
・１ 小学校の生物教材で準備しておきたいもの 　小幡 勝　
・２ 理科室にすぐ使える生物を!! 　田崎 彰　
・３ ミドリムシって何もの？　生物多様性の自然誌　濱中 修　
・４ 発光生物、魅力的です。ぜひ授業・部活で活用を！ 佐野郷美　
・５ 動物園がつたえること：「発見の場」としての動物園とその授業例　山崎彩夏　
・６ 解剖実習を楽しく取り組む　辻本正純　
●いきわく！物理　スーパーネオジムモーター登場!!　林 熙崇　
●視点　第75次教育研究全国集会 in 三重 に参加して　米田雅人　
●理科教師日記　
・授業アンケート分析をAIでスライドに　岡本光彦　
・慣性の法則と地動説　高橋匡之　
●行ってみよう科学探険　箱根町立箱根ジオミュージアム（神奈川）　山川 隆良　
●読者のひろば　
●理科サークル東西南北　
●科教協だより「神奈川支部主催の戦争遺跡フィールドワークに参加」　石井登志夫　
●読書室『地球変動の犯人を追って、科学者、海にもぐる！』〈14歳の世渡り術〉　
●読書室『植物園へようこそ』　
●教育情報「日本の義務教育に欠けていること－TALIS2024調査から－」石渡正志　
●読者のみなさんへ・原稿募集　
●次号予告・編集後記