理科教室2026年7号

●巻頭エッセイ　「豊かな自然」と「科学を学ぶ楽しさ」を次世代に引き継ぐ　觜本 格
●巻頭口絵　大阪の段丘“上町台地”～平野の地下に潜む山地⁉～　氷高 草多
　　　　　～科教協近畿・羽曳が丘大会にむけて2～
●ここがポイント！理科の授業　小学校5年　花と実　吉田 学
●実践記録
中学校3年間　探究での「斜めに立つアルミ缶」の指導　米沢 剛至
中学校1年　状態変化の学習　前田 幸司
高校２年物理基礎　力の原理を使う　阿久津 嘉孝
●特集 楽しく豊かにわかる天文教育
主張　地球と宇宙のイメージを描きやすい授業の工夫を　谷 哲弥
１　混ぜるな危険、いえいえ、天文といろいろなものを混ぜると　富田 晃彦
２　あの手この手で月に関心を宇宙へ興味を　山口 誠
３　観測・モデル実験・ICTを活用した中学３年天文分野の授業実践　久富 悠生
４　天文教育における授業の工夫について 佐藤 伸郎
５　まいどおおきに　星屋です！〜星の出前授業に取り組んで〜　井本 彰
6　JAXAの推進する宇宙教育とその活用　松原 理
●いきわく！物理　単３乾電池で静電気実験??　林 熙崇
●理科教師日記　ニュートンのゆりかごを使ったふりこの運動のきまり　籐　誠
歴史から消し去られようとした「登戸研究所」を見学して　古谷 登
●口絵解説　大阪の段丘“上町台地”～平野の地下に潜む山地⁉～　氷高 草多
●行ってみよう科学探険　宮崎県立総合博物館　米村 彰
●読者のひろば
●理科サークル東西南北
●科教協だより「ワクワクする全国研究大会何を持って参加するか」合馬 和章
●読書室『わすれないヒロシマ・ナガサキ』　
●読書室『！歩いて楽しむ飯能 』　
●教育情報「科学技術と全体主義の誘惑」荻原 彰
●科教協近畿・羽曳が丘大会のご案内2
●次号予告・編集後記