令和8・9年度版 全国特色ある研究校便覧

Ⅰ　学校経営
１　｢生きる力｣を育む学校経営
２　創意ある学校経営
３　地域社会の特色を生かした学校経営
４　児童が充実感や成就感をもてる学校経営
５　ウェルビーイングな学校づくり
６　校内組織の活性化を目指す学校経営
７　働き方改革
８　地域社会・家庭との連携
９　幼保小中の連携
10　小中一貫
11　コミュニティ・スクール（学校運営協議会制度）
12　教育の情報化

Ⅱ　教育課程
１　教育目標の具現化
２　「生きる力」を育む教育課程の編成
３　地域社会の特色を生かした教育課程の編成
４　カリキュラム・マネジメントの推進
５　創意ある教育課程の編成
６　人権教育
７　心の教育
８　ＳＴＥＡＭ教育

Ⅲ　教育活動
１　思考力・判断力・表現力の育成
２　キャリア教育（生き方指導）
３　伝統文化を取り入れた教育活動
４　ＩＣＴ教育（ＧＩＧＡスクール構想等）
５　生成ＡＩの活用
６　プログラミング教育
７　消費者教育
８　環境教育
９　健康・保健教育
10　図書館教育・読書指導
11　安全・防災教育
12　各教科　国語・算数・生活・図画工作・家庭・体育
13　特別の教科　道徳
14　外国語活動・外国語科
15　総合的な学習の時間
16　インクルーシブ教育・特別支援教育
17　指導法の工夫
18　教育評価（学習評価方法の工夫・改善、指導と評価の一体化）
19　教育相談・生徒指導
20　不登校児童への配慮
21　地域の人材・施設の活用

Ⅳ　施設・設備・教育環境
１　その他の教育環境
２　地域への学校開放のための施設