日本語のテンス・アスペクト研究を問い直す　第3巻

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日本語のテンス・アスペクト研究を問い直す　第3巻

日本語のテンス・アスペクト研究を問い直す　第3巻

稲垣　俊史 (編集)
庵　功雄 (編集)
3,960 円（税込）
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シリーズ『日本語のテンス・アスペクト研究を問い直す』の第3巻。テンス・アスペクトの習得と教育に関する研究を集めた。タの母語習得、ロシア語話者のテイナイの習得、ポルトガル語話者と英語話者のテイルの習得、テイルの指導効果、日本語話者の韓国語習得と指導効果、日本語話者の英語習得、最近の文献紹介など、テンス・アスペクトを習得と教育の観点から多面的に捉える。

執筆者：菅野和江、柴田美紀、菅谷奈津恵、中山峰治、西坂祥平、橋本ゆかり、濵田真澄、堀江薫、吉村紀子、柳朱燕
目次
シリーズ刊行のことば

第3巻『テンス・アスペクトの習得と教育』序論


幼児のタ形習得
　動詞形の習得プロセスの解明に向けて　
橋本ゆかり

日本語学習者はテイナイを使っていないか
　ロシア語母語話者の縦断データから　
菅谷奈津恵

日本語自然習得者のテイルの使用
　ポルトガル語母語話者と英語母語話者の事例研究　
柴田美紀

認知言語学論的見地からのテイルの効果的な教え方への提言　
濵田真澄・菅野和江

韓国語の未完了アスペクトの習得と教育
　日本人学習者を対象に　
柳朱燕・堀江薫

日本人英語学習者によるテンス・アスペクトの習得　
吉村紀子・中山峰治


付録：最近のテンス・アスペクトの習得研究の文献紹介
西坂祥平


『日本語のテンス・アスペクト研究を問い直す』あとがき
索引
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